Docente: Mariana P. M.
Escuela: EP 1. La Plata
Propósito: el juego es una de las actividades importantes para el desarrollo físico y psíquico, la educación la comunicación y la apropiación de valores como la solidaridad. Jugar estimula el encuentro con el mundo exterior y también consigo mismo ya que los chicos se ponen en contacto con las...
Una mirada desde la Educación ArtísticaNivel PrimarioPrimer ciclo
El diseño curricular de la Educación Artística de la provincia de Buenos Aires propone al arte como: “… un campo particular, tiene un objeto de estudio, que es el arte en tanto proceso relacional y situacional, un lenguaje, que es el lenguaje simbólico, y un método…”.
Siendo esto así, un lenguaje de...
“Todos leemos”
La biblioteca de una escuela es un punto en común para todos los estudiantes de la institución. Este es el espacio donde los alumnos, docentes y profesores acuden para encontrar bibliografía para sus trabajos prácticos, indagar y profundizar contenidos o hallar lecturas de su interés. La biblioteca es el foco de la lectura, pero no podemos obviar la...
¿Por qué es importante mantener una
buena convivencia en la institución educativa?
“La comprensión y el respeto, eso es lo importante para convivir con los demás y sobre todo ¿sabes qué? No creer que nadie es mejor que nadie.”
MAFALDA
Desde lo general, cuando
nos referimos a mantener una buena convivencia en la escuela nos centramos en
la que existe entre docentes, quienes son...
Docentes: Mariana P. M.Año: 6° A y B. Escuela EP 1, La Plata.Tiempo: Anual.Cierre: Muestra anual.
Propósitos para reciclar y cuidar del medioambienteAproximarnos al modelo de R3 implica reducir nuestras necesidades como individuos, reciclar los que utilizamos para causar el menor impacto posible en la naturaleza y reutilizar, de otra forma, en la medida de lo posible, las cosas...
Tenía siete años cuando su profesora le mostró, por primera vez, un lápiz de color carne. “Yo estaba hecha de carne, pero mi piel era marrón. Sin embargo la gente decía que yo era negra. Yo tenía un lío enorme de colores en mi cabeza”, explica Angélica Dass. Ella nació en una familia muy colorida, fruto del mestizaje de...
Los
quehaceres del equipo directivo llenan y desbordan cualquier agenda, entre las
cuales destacan reuniones con padres, alumnos que se accidentan, planillas para
completar, ausencias imprevistas, etc. Ante tareas tan arduas y diversas, el equipo
directivo debe guiarse por cuatro preguntas centrales:
¿Cuánto
de lo que hace se relaciona directamente con el aprendizaje de los alumnos?¿Cuántas
veces la urgencia lo desvía de lo planificado?¿Qué
actividades puede delegar?¿Cómo
puede...
Sabemos que la enseñanza de una disciplina pone en juego muchos aspectos, variables e interrogantes que muchas veces no pueden ser solucionados en base a toda la teoría que circula por las instituciones educativas, sino que son resueltas, de alguna manera, en el día a día, en las aulas, en base a la experiencia. En...
