Sabemos que la enseñanza de una disciplina pone en juego muchos aspectos, variables e interrogantes que muchas veces no pueden ser solucionados en base a toda la teoría que circula por las instituciones educativas, sino que son resueltas, de alguna manera, en el día a día, en las aulas, en base a la experiencia. En...
Docente: Mariana P. M. Escuela: EP 1. La Plata Propósito: el juego es una de las actividades importantes para el desarrollo físico y psíquico, la educación la comunicación y la apropiación de valores como la solidaridad. Jugar estimula el encuentro con el mundo exterior y también consigo mismo ya que los chicos se ponen en contacto con las...
Los quehaceres del equipo directivo llenan y desbordan cualquier agenda, entre las cuales destacan reuniones con padres, alumnos que se accidentan, planillas para completar, ausencias imprevistas, etc. Ante tareas tan arduas y diversas, el equipo directivo debe guiarse por cuatro preguntas centrales: ¿Cuánto de lo que hace se relaciona directamente con el aprendizaje de los alumnos?¿Cuántas veces la urgencia lo desvía de lo planificado?¿Qué actividades puede delegar?¿Cómo puede...
“Todos leemos” La biblioteca de una escuela es un punto en común para todos los estudiantes de la institución. Este es el espacio donde los alumnos, docentes y profesores acuden para encontrar bibliografía para sus trabajos prácticos, indagar y profundizar contenidos o hallar lecturas de su interés. La biblioteca es el foco de la lectura, pero no podemos obviar la...
Es de público conocimiento que la práctica de cualquier deporte o actividad física es esencial para todas las personas de cualquier edad. La educación física, en las instituciones educativas, forma una parte integral de la constitución y formación de los estudiantes. “Mens sāna in corpore sānō” (“Mente sana, cuerpo sano” cita latina que proviene de las Sátiras de...
Modelo de Aprendizaje Basado en Proyecto Docente: Mariana P. M. Escuela: EP 1, La Plata. Tiempo estimado: Marzo-Noviembre. Alumnos de 5˙ y 6˙ año del Nivel Primario. Nuestro gran objetivo es que los alumnos conozcan y disfruten de nuestras tradiciones y valoren lo “nuestro”. Aprecien la danza, el folklore, nuestra literatura gauchesca y por qué no…de nuestros platos más...
Una mirada desde la Educación ArtísticaNivel PrimarioPrimer ciclo El diseño curricular de la Educación Artística de la provincia de Buenos Aires propone al arte como: “… un campo particular, tiene un objeto de estudio, que es el arte en tanto proceso relacional y situacional, un lenguaje, que es el lenguaje simbólico, y un método…”. Siendo esto así, un lenguaje de...
 PROYECTO: Fundamentación:  La presencia del arte en la educación contribuye al desarrollo integral y pleno de los adolescentes y jóvenes. Hablamos entonces del concepto de arte, haciendo referencia tanto a la habilidad técnica como al talento creativo en un contexto musical, literario, de movimiento, visual o teatral. Procurando a la persona a la persona que lo practica y a aquellos que...
Organizado por el equipo @Soy Docente A cargo de Msc. Rosa Asuaje León. En este primer taller abordamos la confección y redacción adecuada de actas institucionales; como una herramienta eficaz para el buen desempeño de nuestro trabajo escolar. Particularmente esta capacitación surgió a raíz de las necesidades observadas en los distintos encuentros con docentes y de los resultados preliminares de las encuestas. A partir...
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