Desarrollo de propuestas en el área de Ciencias Naturales Contenido: “EL CUERPO HUMANO Y SUS SISTEMAS” Año: 5°B ESCUELA PRIMARIA N°63 “REPÚBLICA DE COLOMBIA”
En la última etapa del año, y habiendo sido oportunamente desarrollado el concepto de “SISTEMA” en el área de Cs. Naturales y Prácticas del Lenguaje, se toma como eje principal el...
Los propósitos de la estructura de “La Cátedra “, en los Institutos Superiores, abarcan tanto el fortalecimiento de la actividad académica, investigativa y de extensión de los institutos, como el propiciar al interior de las instituciones, una cultura participativa entre los docentes y alumnos, promoviendo formas alternativas de modelos de enseñanza y aprendizaje.
Se constituye en un espacio...
Organizado por el equipo @Soy Docente A cargo de Msc. Rosa Asuaje León.
En este primer taller abordamos la confección y redacción
adecuada de actas institucionales; como una herramienta eficaz para el buen
desempeño de nuestro trabajo escolar. Particularmente esta capacitación surgió
a raíz de las necesidades observadas en los distintos encuentros con docentes y
de los resultados preliminares de las encuestas. A partir...
Sabemos que la enseñanza de una disciplina pone en juego muchos aspectos, variables e interrogantes que muchas veces no pueden ser solucionados en base a toda la teoría que circula por las instituciones educativas, sino que son resueltas, de alguna manera, en el día a día, en las aulas, en base a la experiencia. En...
Docente: Mariana P. M.
Escuela: EP 1. La Plata
Propósito: el juego es una de las actividades importantes para el desarrollo físico y psíquico, la educación la comunicación y la apropiación de valores como la solidaridad. Jugar estimula el encuentro con el mundo exterior y también consigo mismo ya que los chicos se ponen en contacto con las...
Trabajo ColaborativoEs una estrategia de enseñanza-aprendizaje en la que se organizan pequeños grupos de trabajo en los que cada miembro tiene objetivos en común, han sido previamente establecidos y sobre los cuales se realizará el trabajo. Nos da lugar al desarrollo de competencias e inteligencias múltiples y prepara a nuestros alumnos para trabajar con diferentes personas, en diferentes contextos, en...
Es lo que resulta de la integración de las dimensiones de pertinencia, relevancia, eficacia interna y externa, impacto, suficiencia, eficiencia y equidad.
Pensar políticas educativas que definan perfiles de formadores docentes deseados y necesarios para que la educación pueda dialogar de manera fluída y en sintonía con las necesidades que plantea la sociedad. El conocimiento es fundamental para la integración...
Docentes: Mariana P. M.Año: 6° A y B. Escuela EP 1, La Plata.Tiempo: Anual.Cierre: Muestra anual.
Propósitos para reciclar y cuidar del medioambienteAproximarnos al modelo de R3 implica reducir nuestras necesidades como individuos, reciclar los que utilizamos para causar el menor impacto posible en la naturaleza y reutilizar, de otra forma, en la medida de lo posible, las cosas...
Tenía siete años cuando su profesora le mostró, por primera vez, un lápiz de color carne. “Yo estaba hecha de carne, pero mi piel era marrón. Sin embargo la gente decía que yo era negra. Yo tenía un lío enorme de colores en mi cabeza”, explica Angélica Dass. Ella nació en una familia muy colorida, fruto del mestizaje de...
