Es de público conocimiento que la práctica de cualquier deporte o actividad física es esencial para todas las personas de cualquier edad. La educación física, en las instituciones educativas, forma una parte integral de la constitución y formación de los estudiantes. “Mens sāna in corpore sānō” (“Mente sana, cuerpo sano” cita latina que proviene de las Sátiras de...
Es lo que resulta de la integración de las dimensiones de pertinencia, relevancia, eficacia interna y externa, impacto, suficiencia, eficiencia y equidad.
Pensar políticas educativas que definan perfiles de formadores docentes deseados y necesarios para que la educación pueda dialogar de manera fluída y en sintonía con las necesidades que plantea la sociedad. El conocimiento es fundamental para la integración...
Sabemos que la enseñanza de una disciplina pone en juego muchos aspectos, variables e interrogantes que muchas veces no pueden ser solucionados en base a toda la teoría que circula por las instituciones educativas, sino que son resueltas, de alguna manera, en el día a día, en las aulas, en base a la experiencia. En...
PROYECTO DE LITERATURA PARA SEXTO AÑO DE LA ESCUELA PRIMARIA
¿Para qué leer con niños?
Leer junto a ellos enriquece su cultura, mejora su lenguaje, desarrolla la capacidad de concentración y la memoria, estimula la imaginación…ya que cada uno crea sus personajes, sus paisajes, proyecta su propia película. Estos son algunos de los muchos beneficios de fomentar el hábito de la...
Modelo
de Aprendizaje Basado en Proyecto
Docente: Mariana P. M.
Escuela: EP 1, La Plata.
Tiempo estimado: Marzo-Noviembre.
Alumnos
de 5˙ y 6˙ año del Nivel Primario.
Nuestro
gran objetivo es que los alumnos conozcan y disfruten de nuestras
tradiciones y valoren lo “nuestro”. Aprecien la danza, el
folklore, nuestra literatura gauchesca y por qué no…de nuestros
platos más...
Los
quehaceres del equipo directivo llenan y desbordan cualquier agenda, entre las
cuales destacan reuniones con padres, alumnos que se accidentan, planillas para
completar, ausencias imprevistas, etc. Ante tareas tan arduas y diversas, el equipo
directivo debe guiarse por cuatro preguntas centrales:
¿Cuánto
de lo que hace se relaciona directamente con el aprendizaje de los alumnos?¿Cuántas
veces la urgencia lo desvía de lo planificado?¿Qué
actividades puede delegar?¿Cómo
puede...
Docentes: Mariana P. M.Año: 6° A y B. Escuela EP 1, La Plata.Tiempo: Anual.Cierre: Muestra anual.
Propósitos para reciclar y cuidar del medioambienteAproximarnos al modelo de R3 implica reducir nuestras necesidades como individuos, reciclar los que utilizamos para causar el menor impacto posible en la naturaleza y reutilizar, de otra forma, en la medida de lo posible, las cosas...
Los propósitos de la estructura de “La Cátedra “, en los Institutos Superiores, abarcan tanto el fortalecimiento de la actividad académica, investigativa y de extensión de los institutos, como el propiciar al interior de las instituciones, una cultura participativa entre los docentes y alumnos, promoviendo formas alternativas de modelos de enseñanza y aprendizaje.
Se constituye en un espacio...
PROYECTO:
Fundamentación:
La presencia del arte en la educación contribuye al desarrollo integral y pleno de los adolescentes y jóvenes. Hablamos entonces del concepto de arte, haciendo referencia tanto a la habilidad técnica como al talento creativo en un contexto musical, literario, de movimiento, visual o teatral. Procurando a la persona a la persona que lo practica y a aquellos que...
