Soy Ayelen y junto con mis alumnos de 5to año de Educación Primaria, participamos activamente de la feria de Ciencias y Tecnología del distrito de La Plata. Lo que para muchos talvez sea parte de un trabajo más, de una presentación, para nosotros fue una experiencia muy importante y enriquecedora desde muchos aspectos.
La realización de un proyecto...
Los
quehaceres del equipo directivo llenan y desbordan cualquier agenda, entre las
cuales destacan reuniones con padres, alumnos que se accidentan, planillas para
completar, ausencias imprevistas, etc. Ante tareas tan arduas y diversas, el equipo
directivo debe guiarse por cuatro preguntas centrales:
¿Cuánto
de lo que hace se relaciona directamente con el aprendizaje de los alumnos?¿Cuántas
veces la urgencia lo desvía de lo planificado?¿Qué
actividades puede delegar?¿Cómo
puede...
https://www.youtube.com/watch?v=rlMehf7C6UY
La escuela se convirtió en una fiesta de color y alegría. Todos los alumnos con sus maestros, demostraron sus aprendizajes sobre los temas seleccionados, presentaron diferentes productos y mostraron videos del recorrido de toda la investigación. El salón de actos y cada espacio escolar dio cuenta de un gran trabajo colaborativo entre docentes y alumnos en el que se...
Sabemos que la enseñanza de una disciplina pone en juego muchos aspectos, variables e interrogantes que muchas veces no pueden ser solucionados en base a toda la teoría que circula por las instituciones educativas, sino que son resueltas, de alguna manera, en el día a día, en las aulas, en base a la experiencia. En...
Organizado por el equipo @Soy Docente A cargo de Msc. Rosa Asuaje León.
En este primer taller abordamos la confección y redacción
adecuada de actas institucionales; como una herramienta eficaz para el buen
desempeño de nuestro trabajo escolar. Particularmente esta capacitación surgió
a raíz de las necesidades observadas en los distintos encuentros con docentes y
de los resultados preliminares de las encuestas. A partir...
ENSEÑAR MATEMÁTICA EN LA ESCUELA
Repreguntarse qué significa Aprender Matemática, qué se entiende por Enseñar mediante la resolución de problemas ,que se concibe como problema, analizar cómo influye la gestión de la clase en el tipo de aprendizaje que logren los alumnos, estar actualizado respecto de algunos avances de las investigaciones didácticas, todo...
“Todos leemos”
La biblioteca de una escuela es un punto en común para todos los estudiantes de la institución. Este es el espacio donde los alumnos, docentes y profesores acuden para encontrar bibliografía para sus trabajos prácticos, indagar y profundizar contenidos o hallar lecturas de su interés. La biblioteca es el foco de la lectura, pero no podemos obviar la...
Modelo
de Aprendizaje Basado en Proyecto
Docente: Mariana P. M.
Escuela: EP 1, La Plata.
Tiempo estimado: Marzo-Noviembre.
Alumnos
de 5˙ y 6˙ año del Nivel Primario.
Nuestro
gran objetivo es que los alumnos conozcan y disfruten de nuestras
tradiciones y valoren lo “nuestro”. Aprecien la danza, el
folklore, nuestra literatura gauchesca y por qué no…de nuestros
platos más...
Es lo que resulta de la integración de las dimensiones de pertinencia, relevancia, eficacia interna y externa, impacto, suficiencia, eficiencia y equidad.
Pensar políticas educativas que definan perfiles de formadores docentes deseados y necesarios para que la educación pueda dialogar de manera fluída y en sintonía con las necesidades que plantea la sociedad. El conocimiento es fundamental para la integración...
